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Animer des temps de parole dans un contexte professionnel, associatif...

avec l'approche ProDAS,

Une pédagogie psycho-sociale

ProDAS : Programme de développement affectif et social nord-américain

 

     Le ProDAS est un programme de développement affectif et social. Il permet de communiquer de façon créative et authentique à partir de situations quotidiennes et de favoriser le développement des compétences psycho-sociales de la personne. Il est utilisé au Québec, en Belgique, en France (developpement-humain.com). Il s'inscrit dans des programmes de prévention à la violence, aux relations de dépendance, ou encore à la somatisation. Au départ créé pour les enfants, il s'adapte à un public adolescent ou adulte.

 

Objectifs :

  • Développer sa capacité à animer des temps d'échanges dans une équipe, une association, avec des enfants, entretiens individuels... ou encore en famille

  • Proposer un espace de communication sécurisant

  • Acquérir des compétences pour accompagner le développement affectif et social des personnes à tous les âges de la vie

  • Développer un projet spécifique à un contexte professionnel, associatif ou personnel

  • Bénéficier d'un accompagnement dans l'animation durant les deux week-ends et l'inter-session

Programme : 4 journées découpées en 2 modules de 2 jours

 

Module 1 : Conscience de soi et efficience

Jour 1 :

  • Le ProDAS

Un programme de développement affectif et social nord-américain

  • Modalités de fonctionnement ou contrat

  • La conscience de soi

  • Trois facteurs de développement affectif et social

  • Cercles de parole ProDAS

  • Posture de l'animateur/trice

  • Les sentiments et émotions

  • Régulation avec le ProDAS

Jour 2 :

  • Modalités de fonctionnement

  • Météo des émotions

  • La conscience de soi, cercles de parole ProDAS

  • Ethique et posture de l'animateur/trice

  • La réalisation, cercles de parole ProDAS

  • Créer des thèmes en lien avec un contexte professionnel

  • Régulation avec le ProDAS

1/2 journée :

  • Modalités de fonctionnement

  • Météo des émotions co-animé(e) avec un(e) stagiaire

  • Activité complémentaire et le ProDAS

  • Cercles de parole ProDAS

  • Régulation avec le ProDAS co-animé(e) avec un(e) stagiaire

 

Module 2 : L'interaction sociale

Jour 3 :

  • Modalités de fonctionnement

  • Météo des émotions co-animée avec un(e) stagiaire

  • Supervision de pratiques

  • Quatre besoins affectifs et sociaux : Les 4 A du ProDAS

  • Dyades

Mise en regard avec la pratique professionnelle et co-réflexion sur des postures de prévention de la violence, des relations de co-dépendance, de la somatisation

  • Interaction sociale, cercles de parole ProDAS

  • Elaborer un projet de mise en œuvre dans un contexte professionnel

  • Régulation avec le ProDAS

Jour 4 :

  • Modalités de fonctionnement

  • Météo des émotions

  • Interaction sociale, cercles de parole ProDAS

  • Des limites de la pédagogie ProDAS

  • Exercices d'éducation émotionnelle en lien avec des situations de tensions, de conflits, de désaccords

  • Une façon de réguler des tensions dans un groupe avec l'approche ProDAS

  • Ce que permet l'approche ProDAS

  • Régulation avec le ProDAS

 

Pré-requis :

Une formation à l'écoute avec une approche humaniste permettra plus facilement d'acquérir des savoir-être et savoir-faire de l'animateur/trice ProDAS.

Néanmoins, cette formation est accessible sans pré-requis.

 

Méthodologie :

  • Cette formation vise à développer des compétences, transformer ses attitudes et s'approprierr une pédagogie relationnelle. Elle comporte 70% de pratique : cercles de parole, mises en situation, jeux de rôles, co-animations, observations etc. Dès la deuxième journée, les cercles de parole sont co-animés avec un(e) participant(e). Dès la troisième journée, des cercles de parole sont animés en autonomie (suivis d'une auto-évaluation, d'un debriefing bienveillant).

  • Pour une meilleure efficacité la participation à ces 4 journées suppose que le/la participant(e) soit volontaire. La méthodologie est basée sur une philosophie bienveillante. L'alternance d'apports théoriques et de temps pratiques facilitent le questionnement individuel et du groupe ainsi que l'intégration d'un savoir-faire et savoir-être de la pédagogie ProDAS.

  • Un travail autonome sera proposée entre les deux modules pour développer une intervention ProDAS spécifique au contexte professionnel de chaque participant(e). Un accompagnement de 3 heures est prévu dans l'inter-session

  • Remise d'un dossier pédagogique comprenant l'ensemble des apports.

 

Ce programme est susceptible d'être sensiblement modifié selon le groupe de participants et les projets spécifiques.

Lieu : Quint-Fonsegrives, près de Toulouse

Dates en 2020 : 20, 21, 22 (matin) avril et 6, 7 juillet Reporté suite au confinement et covid-19

Nouvelles dates en 2020 : 26, 27 août et 10, 11 décembre, puis 12 décembre après-midi à Puylaurens pour clôturer

Horaires :  9 h - 17 h 30, et 13 h 45 - 17 h 30 le 12 décembre

Tarifs : 400 euros si prise en charge individuelle -  680 euros dans le cadre de la formation professionnelle (DATADOCK) 

Intervenante : Stéphanie Puech

Formatrice Consultante chez ARIAC

Parentalité

Relation éducative

Prévention et gestion du stress

Tel : 06-28-05-30-10

Mail : puech.stephanie@orange.fr

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