Formations, ateliers, accompagnement
Prévention et gestion du stress
Communication et compétences psychosociales
Parentalité, Relation éducative
"Ce qui me tient à cœur c'est de transmettre comment nous pouvons acquérir de nouvelles compétences affectives et sociales pour mieux appréhender les expériences qui jalonnent nos vies, les apprentissages de toute forme. C'est d'accompagner la personne avec empathie vers son autonomie dans les épreuves de la vie . Cela m'a amené à créer EPIAS"
Formatrice
Prévention et gestion du stress
Communication et compétences psychosociales
Accompagnement parental
Supervision de pratiques professionnelles
Mon parcours
FORMATIONS
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Cursus universitaire (maîtrise de mathématiques).
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CAFEP de mathématiques, actuellement en disponibilité pour convenances personnelles.
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Formations en lien avec les pédagogies alternatives, la communication, la gestion du stress et les émotions :
- Formation le burn-out parental Training Institute for parental burnout, M Mikolajcak et I Roskam
- Formation Autorité Educative, Les Ateliers Gordon, V Andres
- Formation Le suicide, osons en parler, IFCSH, MJ Dursent Bini et C Thorens Bini
- Formation Communication efficace, Gordon Crossings, niveau 1
- Formation à l'accompagnement en fin de vie avec l'IRFAP, Rosette Poletti
- Formatrice Parents Gordon certifiée avec Les Ateliers Gordon
- Formation Gordon (L'atelier Gordon | Mieux communiquer en famille ) niveau 1 et niveau 2, certifiée ''Efficacité relationnelle avec l'approche Gordon"
- "Les mots qui font grandir" de L'Atelier des parents (APcomm)
- Prévention et gestion du stress (sante-holistique-csh, Sa-Ma-Sa Education Occitanie (Santé Maladie Santé))
- ProDAS (programme de développement affectif et social nord-américain) (ProDAS-Motivation France)
- Participation au groupe départemental de la pédagogie Freinet
- Grammaire des émotions à l'EIREM (Isabelle Filliozat) (Grammaire des Emotions ® | EIREM)
- Ateliers pratiques de communication non violente (Marshall Rosenberg)
- Animatrice Montessori pour les 3 - 10 ans, La Source Montessori
"Ce qui me tient à cœur c'est de transmettre comment nous pouvons acquérir de nouvelles compétences affectives et sociales pour mieux appréhender les expériences qui jalonnent nos vies, les apprentissages de toute forme. C'est d'accompagner la personne avec empathie vers un mieux-être. Cela m'a amené à créer EPIAS"